Conectividad. Una escuela de Entre Ríos ya tiene internet satelital
La escuela Gabriela Mistral, en Islas del Ibicuy, es una de las primeras cinco del país conectadas con internet satelital.
Conectividad. Una escuela rural de Entre Ríos ya tiene internet satelital gracias a un plan nacional
La Escuela Primaria N°31 “Gabriela Mistral”, en el departamento de Islas del Ibicuy, fue una de las primeras cinco instituciones del país en sumarse al programa nacional de conectividad satelital, que prevé alcanzar a 6.000 escuelas rurales.
La Escuela Primaria N°31 “Gabriela Mistral”, ubicada en el departamento de Islas del Ibicuy, en Entre Ríos, se convirtió en una de las primeras cinco instituciones educativas del país en contar con conexión a internet satelital. La conexión forma parte del programa federal “Conectividad Satelital en Establecimientos Educativos de Gestión Pública”, impulsado de manera conjunta por el Ministerio de Capital Humano y el Ente Nacional de Comunicaciones (ENACOM).
Junto con la escuela entrerriana, otras cuatro instituciones de las provincias de Chaco, Santa Cruz, Santa Fe y Tucumán fueron seleccionadas para esta primera etapa del plan, que tiene como objetivo final llevar el servicio a 6.000 escuelas de todo el territorio nacional, muchas de ellas ubicadas en zonas donde la conectividad tradicional nunca llegó a instalarse.
Para comunidades aisladas como la de Islas del Ibicuy, históricamente limitadas por la falta de cobertura de internet fija o móvil, el acceso a una conexión satelital estable representa una transformación concreta en la vida escolar cotidiana. El servicio permitirá a docentes y estudiantes realizar talleres informáticos, acceder a plataformas educativas en línea y participar de transmisiones y capacitaciones a distancia que antes resultaban directamente imposibles.
El plan de conectividad satelital había sido anunciado meses atrás como una iniciativa a gran escala, y la conexión efectiva de las primeras escuelas confirma el inicio concreto de su implementación. El cronograma de expansión hacia el resto de las instituciones incluidas en el programa continuará de manera escalonada en las próximas etapas.
Para el Ministerio de Capital Humano, cerrar la brecha digital en las zonas rurales es una condición necesaria para garantizar una educación de calidad en igualdad de condiciones en todo el país, en particular en regiones donde la dispersión geográfica dificulta históricamente el acceso a servicios básicos de conectividad.
